CELE SZKOLENIA:
Podniesienie kompetencji urzędników administracji publicznej w zakresie praktycznego stosowania przepisów Kodeksu postępowania administracyjnego, ze szczególnym uwzględnieniem zasad prowadzenia postępowania, nowych przepisów dotyczących doręczeń elektronicznych oraz stosowania orzecznictwa.

PROWADZĄCY:
Prawnik. Administratywista. Pracownik administracji publicznej – zarówno w ramach struktur samorządu terytorialnego (Urząd Miasta), jak i administracji centralnej (Ministerstwo). Wykładowca akademicki. Trener. Doktorant w Katedrze Postępowania Administracyjnego i Sądowej Kontroli Administracji WPiA Uniwersytetu Łódzkiego. Autor i współautor publikacji z zakresu prawa i postępowania administracyjnego, ochrony środowiska oraz gospodarki odpadami. Jako wykładowca i trener przeprowadził łącznie ponad 3.000 godzin zajęć dla studentów i słuchaczy. Posiadając kilkuletnie doświadczenie w pracy jako urzędnik administracji publicznej, swoje szkolenia oraz prowadzone zajęcia opiera w znacznej mierze na prawdziwych przykładach.

PROGRAM:
I.    K.p.a. jako instrukcja obsługi postępowania dla urzędnika:
1)    Pojęcie sprawy administracyjnej.
2)    Zasady ogólne postępowania administracyjnego.
3)    Organ prowadzący sprawę – zasady wyłączenia pracownika oraz organu. 
4)    Przymiot strony postępowania administracyjnego:
-    Analiza orzecznictwa związanego z art. 28 k.p.a.
-    Omówienie kwestii: zdolności prawnej oraz zdolności do czynności prawnych.
-    Działania przedstawiciela ustawowego.
-    Działanie przez pełnomocnika.
II.    Wszczęcie postępowania administracyjnego:
1)    Warunki wszczęcia postępowania.
2)    Wszczęcie lub odmowa wszczęcia postępowania.
3)    Kontrola formalna wniosku i uzupełnianie braków formalnych pism (zmiany wynikające z ustawy o doręczeniach elektronicznych). 
4)    Termin uzupełnienia braków formalnych podania.
5)    Przekazanie wniosku zgodnie z właściwością.
III.    Terminy:
1)    Zasady obliczania terminów (orzecznictwo).
2)    Termin załatwienia sprawy – zasady przedłużania terminu. 
3)    Ponaglenie – konsekwencje i zasady rozpatrywania. 
4)    Terminy procesowe, a terminy materialne. Terminy o charakterze procesowym w ustawach szczególnych. 
5)    Przywrócenie terminu. 
IV.    Doręczenia – pogłębiona analiza z uwzględnieniem zmian wynikających z ustawy o doręczeniach elektronicznych oraz samej ustawy:
1)    Ustawa o doręczeniach elektronicznych – znaczenie i charakter zmian.
2)    E-doręczenia - harmonogram wdrożenia ustawy.
3)    Baza adresów elektronicznych.
4)    Nowe usługi (rodzaje) doręczeń: kwalifikowana usługa rejestrowa, publiczna usługa rejestrowa oraz usługa hybrydowa.
5)    ePUAP wobec ustawy o doręczeniach elektronicznych –-teraźniejszość a przyszłość. 
6)    Sposoby podpisania pisma w doręczeniach elektronicznych – rodzaje uwierzytelnień. 
7)    Zmiany w przepisach k.p.a. – wprowadzenie hierarchii doręczeń.
8)    Obowiązki organów administracji publicznej w zakresie doręczeń (doręczenia właściwe, zastępcze, elektroniczne oraz kwestia fikcji doręczeń). 
9)    Pozostawienie podania bez rozpoznania – zmiany i nowa przesłanka.
V.    Postępowanie dowodowe (wyjaśniające):
1)    Dowody w postępowaniu administracyjnym. Zasada swobodnej oceny dowodowej. 
2)    Poświadczanie dokumentów za zgodność z oryginałem.
VI.    Akta sprawy:
1)    Prowadzenie akt sprawy.
2)    Utrwalanie czynności procesowych – metryka, protokół i adnotacja.
3)    Udostępnianie akt sprawy (sposób udostępnienia i osoby uprawnione do przeglądania akt – analiza orzecznictwa). Problematyka danych osobowych, wobec akt postępowania. 
4)    przeglądania akt – analiza orzecznictwa). Problematyka danych osobowych, wobec akt postępowania. 
VII.    Zakończenie postępowania:
1)    Decyzja administracyjna (forma – elementy, treść).
2)    Problematyka decyzji ułomnych (niepełnych).
3)    Zrzeczenie się prawa do odwołania i zakres pouczenia (uwzględnienie rozbieżności orzecznictwa sądów).
4)    Związanie organu wydaną przez siebie decyzją.
5)    Rektyfikacja decyzji – uzupełnienie, a sprostowanie.
6)    Ostateczność i prawomocność decyzji – rozróżnienie pojęć.

PLATFORMA SZKOLENIOWA:
-    zajęcia prowadzone on-line, za pomocą specjalnej platformy internetowej, umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy w formie chatu,
-    uczestnicy przed szkoleniem otrzymają na wskazane w karcie zgłoszeniowej adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju, w którym będą mogli wziąć udział w szkoleniu,
-    platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w dowolnym komputerze lub przez aplikację w smartfonie.