Forma szkolenia:
• Zajęcia prowadzone on-line, za pomocą specjalnej platformy webinarowej umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy.
• Zgłoszeni uczestnicy otrzymają na wskazane adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju, prosimy o podawanie własnych adresów e-mail.
• Platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w komputerze lub aplikację w smartfonie.

 Informacje o prowadzącym: Elżbieta Rabenda

•  wieloletni praktyk oświatowy w szkolnictwie i samorządzie na stanowiskach kierowniczych, edukator w zakresie organizacji i zarządzania oświatą, specjalista z zakresu tzw. prawa oświatowego.  Ceniony wykładowca, zbierający wysokie oceny od uczestników szkoleń. Dotychczas przeszkoliła ponad 8500 samorządowców, nauczycieli, dyrektorów szkół i przedszkoli publicznych i niepublicznych.
•  Na zlecenie gmin i powiatów dokonuje analizy arkuszy organizacyjnych szkół i przedszkoli pod kątem implementacji przepisów prawa oraz zoptymalizowania oświatowych budżetów. Kontroluje na zlecenie samorządów szkoły i przedszkola niepubliczne. Autorka licznych publikacji, prelegentka konferencji ogólnopolskich, ekspert w panelach dyskusyjnych na zaproszenie wydawnictw, instytucji, wykładowca współpracująca z publicznymi i niepublicznymi ODN w całym kraju, trener Fundacji Polskiej Akademii Nauk, Akademii Wspólnoty dla wydawnictwa Municipium, ośrodków FRDL w całym kraju, RIO, edukator wspomagający szkoły oraz sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli i kadry zarządzającej, prowadzonych przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne i niektóre Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli, prowadzi webinaria, a także trener w wielu innych instytucjach i firmach szkoleniowych. Członek OSKKO. Ekspert z listy MEN (poz.1121). Odznaczona Medalem K.E.N.

PROGRAM SZKOLENIA

1. Przepisy prawa o naliczaniu dotacji - uporządkowanie na 2025 r. po kolejnych nowelizacjach prawa, w tym wprowadzenia nowego modelu finansowania oświaty w Polsce.

Przepisy przejściowe do naliczania PKD dla.
   a) uczniów niesamorządowych szkół publicznych oraz szkół niepublicznych,
   b) wychowanków placówek określonych w art. 2 pkt 7 i 8 Prawa oświatowego,
   c) uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego,
   d) dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju,
   e) uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.
2. Wyjaśnienie podstawowych pojęć́ i intencji ustawodawcy;
3. Warsztaty z wykonywania aktualizacji i wyrównywania kwoty dotacji:
   a) Aktualizacja 2025 r.- krok po kroku naliczania dotacji.
   b) Kalkulator I aktualizacji PKD.
4. Dyskusja, odpowiedzi na pytania Uczestników.