Terminy szkolenia: I termin: 5 marca 2025 r., II termin: - 17 marca 2025 r.

Przygotowanie organizacji kolejnego roku szkolnego jest najważniejszym zadaniem dyrektorów szkół i organów prowadzących w miesiącach III-V. Proces ten wymaga biegłej znajomości i prawidłowej interpretacji aktualnych przepisów o organizacji procesów kształcenia.

To też czas, żeby poddać refleksji dotychczasowe praktyki i zadać sobie pytanie – a może tym razem zrobimy inaczej?
Zapraszam na szkolenie, na którym nie tylko przypomnę aktualny stan prawny o organizacji szkół dla dzieci i młodzieży – ale także poddam krytyce wiele nieuzasadnionych prawem schematów działania, które warto wzruszyć. Dodatkowo postaram się odpowiedzieć na bieżące zapytania o optymalne rozwiązania realizacji kształcenia specjalnego.

Liliana ZIENTECKA

Informacje o prowadzącym szkolenie: Liliana Zientecka

- praktyk z wieloletnim doświadczeniem zawodowym na wszystkich szczeblach administracji oświatowej (dyrektor szkoły, wizytator, pracownik administracji samorządowej) - 34 letni staż pracy na wszystkich szczeblach administracji oświatowej,
- autorka wielu publikacji i projektów szkoleniowych z zakresu implikacji nowego prawa oświatowego i budowania kultury skutecznego zarządzania oświatą,
- odznaczona Medalem Komisji Edukacji Narodowej

Adresaci szkolenia:

Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół, a także pracownicy samorządowi odpowiedzialni za zatwierdzenie arkuszy organizacji szkół, wszyscy zainteresowani.

Korzyści z udziału w szkoleniu:

Przygotowanie uczestników szkolenia do sprawnego zatwierdzenia arkuszy organizacji z uwzględnieniem rozproszonych zmian w przepisach prawa oświatowego, w tym:
1) optymalnej realizacji ramowych planów nauczania;
2) optymalnego wykorzystania standardu zatrudnienia specjalistów;
3) zastosowania przepisów dających przestrzeń do optymalnej organizacji zajęć.

Plan zajęć -2 sesje po 1,5 godziny
1. Tryb pracy nad arkuszem organizacji szkoły w roku szkolnym 2025/2026 – terminy obowiązujące dyrektora i terminy obowiązujące organy prowadzące - wzory pism do organu prowadzącego, do związków zawodowych i KO.

2. Optymalne planowanie organizacji szkoły dla dzieci i młodzieży:
1) liczba uczniów w oddziałach szkolnych - na co zwrócić uwagę;
2) jak planować naukę w klasach łączonych w szkole podstawowej;
3) jak planować podziały zajęć obowiązkowych na grupy – na co zwrócić uwagę;
4) jak planować realizację zajęć w zakresie rozszerzonym i uzupełniającym;
5) limit godzin kształcenia w zawodzie i formy realizacji praktycznej nauki zawodu.

3. Optymalna organizacja zajęć obowiązkowych dla szkoły nieobowiązkowych dla ucznia;
1) zasady ustalenia liczby godzin do dyspozycji dyrektora;
2) zasady ustalenia liczby godzin doradztwa zawodowego;
3) zasady ustalenia liczby godzin wychowania do życia w rodzinie;
4) zasady ustalenia liczby godzin religii/etyki.

4. Jak optymalnie planować pracę specjalistów – przykłady.

5. Jak optymalnie planować kształcenie specjalne po zmianie zasad jego finansowania?

6. Aktualne przepisy o nauce języka polskiego dla cudzoziemców.

7. Kompetencje organu prowadzącego do ustalenia zasad planowaniu pracy świetlicy szkolnej i biblioteki szkolnej.

8. Istota rozstrzygnięć nadzorczych w sprawie wytycznych do arkusza organizacji - wzór informacji jaką organ zatwierdzający arkusze organizacji ma prawo przekazać dyrektorom.

Forma i metoda prowadzenia zajęć
1. Seminarium z elementami wykładu informacyjnego w formie prezentacji uporządkowanej wiedzy z zakresu szkolenia i dyskusji.
2. Asymilacja wiedzy o przepisach z zakresu organizacji procesów edukacyjnych w szkołach z przykładami dobrej praktyki.

Informacje organizacyjne:
- Zajęcia prowadzone online, za pomocą specjalnej platformy webinarowej umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy oraz na rozmowy pomiędzy uczestnikami spotkania
- Zgłoszeni uczestnicy otrzymają na wskazane adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju,
- Platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w komputerze lub aplikację w smartfonie.