Szczegóły organizacyjne:

Zajęcia prowadzone przez internet, za pomocą specjalnej platformy umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy oraz na rozmowy pomiędzy uczestnikami spotkania
Zgłoszeni uczestnicy otrzymają na wskazane adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju, prosimy o podawanie własnych adresów e-mail
Platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w komputerze lub aplikację w smartfonie

 Informacje o prowadzącym szkolenie: 

• przygotowanie pedagogiczne, nauczyciel – bibliotekarz z 35 letnim stażem pracy,
• wieloletni metodyk ds. bibliotek szkolnych,
• autor artykułów na temat pracy pedagogicznej i technicznej  nauczyciel bibliotekarza,
• wieloletni wiceprezes, obecny sekretarz TNBSP Odział Warszawa,
• trener oświaty, certyfikowany trener online,
• wykładowca w Instytucie Studiów Podyplomowych  praktycznego  warsztatu  pracy nauczyciela bibliotekarza .

 Adresaci:

 Nnauczyciele bibliotekarze ( staż pracy 5 lat-10 lat ) 

 Cele ogólne szkolenia:

 1. Wprowadzenie uczestników w ideę superwizji refleksyjnej i jej zastosowania w pracy nauczyciela bibliotekarza.

2. Doskonalenie umiejętności autorefleksji, analizy działań i wspólnego rozwiązywania problemów zawodowych.
3. Wypracowanie narzędzi do systematycznej pracy nad własnym rozwojem zawodowym i dobrostanem.

Efekty szkolenia. Po zakończeniu warsztatu uczestnicy:
Rozumieją ideę superwizji refleksyjnej i odróżniają ją od mentoringu, ewaluacji czy kontroli.
Znają modele superwizji (indywidualna, grupowa, koleżeńska) i wiedzą, jak je wykorzystać w pracy bibliotekarza.
3. Potrafią analizować sytuacje zawodowe (konflikty, trudności, wyzwania) w duchu refleksji i wsparcia.
4. Używają narzędzi refleksyjnych – karty refleksji, pytania superwizyjne, dziennik refleksji.
5. Zyskują umiejętność autorefleksji – krytycznego, ale konstruktywnego spojrzenia na własne działania.
7. Opracowali własny plan dobrostanu zawodowego, wzmacniający poczucie sensu pracy i zapobiegający wypaleniu.
8. Doświadczyli wartości pracy w grupie wsparcia i wiedzą, jak organizować podobne spotkania w środowisku zawodowym.

 Program szkolenia: