SZCZEGÓŁY:
• Zajęcia prowadzone on-line, za pomocą specjalnej platformy webinarowej umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy oraz na rozmowy pomiędzy uczestnikami spotkania,
• Zgłoszeni uczestnicy otrzymają na wskazane adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju, prosimy o podawanie własnych adresów e-mail,
• Platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w komputerze lub aplikację w smartfonie.

PROWADZĄCY: 
wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla dyrektorów i nauczycieli szkół i placówek oświatowych poparte pracą w na różnych stanowiskach w systemie edukacji.
Pracował jako nauczyciel matematyki, informatyki i chemii; zajmował kierownicze stanowiska w oświacie oraz pełnił funkcję st. wizytatora Wydziału Strategii Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie. Aktualnie jest nauczycielem dyplomowanym, ekspertem ds. awansu zawodowego nauczycieli (specjalności: przedmioty zawodowe, informatyka, zarzadzanie). Jest absolwentem studiów podyplomowych z administracji, informatyki, zarządzania oświatą oraz kursu kwalifikacyjnego z nadzoru pedagogicznego. Został wyróżniony Medalem Komisji Narodowej.
Przez ostanie 14 lat pracował jako wykładowca strategiczny; prowadził szkolenia dla dyrektorów, nauczycieli, rad pedagogicznych, pracowników administracji i obsługi.
Adresaci szkolenia: Dyrektorzy oraz pracownicy administracji szkół i nauczyciele pracujący w Komisjach Socjalnych.

OPIS:
Kierownik gospodarczy to osoba zarządzająca pracownikami administracji i obsługi szkoły/placówki i organizująca ich prace, na której ciąży wiele różnych zadań i obowiązków.
W trakcie szkolenia omówione zostaną podstawowe obowiązki, zadania i sposób ich wykonywania.

CELE:
Uczestnicy szkolenia dowiedzą się:
1. Jak zarządzać pracownikami obsługi szkoły?
2. Jak przygotować i prowadzić inwentaryzację?
3. W jaki sposób zapewnić sprawność techniczną budynku i urządzeń technicznych?
4. O zadaniach wynikających z przepisów bhp.

PROGRAM:
1. Konstrukcja prawna stanowisk kierowniczych w systemie kierowania szkołą lub placówką
2. Sprawowanie nadzoru nad pracownikami obsługi. Przykłady zadań.
3. Nadzór nad majątkiem szkoły; przekazywanie odpowiedzialności za powierzone mienie.
4. Nadzór i kontrola innych organów nad działalnością administracyjną szkoły/placówki oświatowej.
5. Ochrona zdrowia pracowników oraz przepisy bhp obowiązujące w szkole/placówce oświatowej. Monitoring wizyjny na terenie szkoły/placówki oświatowej.
6. Przygotowanie i udział w inwentaryzacji majątku szkoły/placówki oświatowej.
7. Udział w pracach komisji Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych.
8. Nadzór nad właściwym obiegiem dokumentów w szkole/placówce.
9. Prowadzenie książki budowlanej obiektu.
10. Ochrona danych osobowych.
11. Panel dyskusyjny.