PROWADZĄCY:
z wykształcenia socjolog UMCS. Wieloletni praktyk w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie (przemocy domowej). Ukończył specjalistyczne szkolenie z zakresu przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz studia podyplomowe z Organizacji Pomocy Społecznej.
Od wielu lat Przewodniczący Zespołu Interdyscyplinarnego w Lublinie, Zastępca Dyrektora Centrum Interwencji Kryzysowej w Lublinie. Od ponad 20 lat kurator społeczny w Wydziale Rodzinnym i Nieletnich Sądu Rejonowego Lublin-Zachód.
Uczestnik licznych wystąpień w środkach masowego przekazu dot. przeciwdziałania przemocy domowej i procedury Niebieskie Karty.
Trener szeregu szkoleń, m.in. dla członków Zespołów Interdyscyplinarnych i Grup Diagnostyczno-Pomocowych, pracowników Pomocy Społecznej, Oświaty, Ochrony zdrowia, Kuratorskiej Służby Sądowej, GKRPA, Organizacji pozarządowych, z zakresu przeciwdziałaniu przemocy domowej i realizacji procedury Niebieskie Karty.
W uznaniu za znaczący wkład w koordynowanie działań profilaktycznych i edukacyjnych, służących poprawie bezpieczeństwa i przeciwdziałaniu przemocy odznaczony Medalem Prezydenta Miasta Lublin oraz Medalem Unii Lubelskiej a także Dyplomem uznania Prezesa Sądu Rejonowego Lublin-Zachód w Lublinie dla osoby szczególnie zasłużonej w procesie wychowania i resocjalizacji podopiecznych.

PROGRAM:
- Przyczyny (źródła) przemocy domowej;
- Charakterystyka osób stosujących przemoc domową wobec małoletnich (postawy);
- Profilaktyka przeciwdziałania przemocy domowej;
- Podstawy prawne systemu przeciwdziałania przemocy domowej;
- Przemoc a Konflikt – rozróżnienie pojęć;
- Pojęcie procedury Niebieskie Karty;
- Wyjaśnienie pojęcia „Uzasadnione podejrzenie zaistnienia przemocy domowej;
- Formy/rodzaje przemocy stosowane wobec małoletnich;
- Role i zadania Kierownika jednostki organizacyjnej placówki oświatowej oraz kadry pedagogicznej dla potrzeb wdrożenia procedury Niebieskie Karty, na rzecz ochrony małoletnich.
- W jakiej sytuacji podjąć decyzję o wdrożeniu procedury Niebieskie Karty
w placówkach oświatowych?
- Algorytmy postępowania dla pracowników Oświaty – ocena ryzyka występowania przemocy – omówienie kwestionariuszy dla dzieci do 9 roku życia oraz dzieci starszych;
- Zasada zachowania poufności przez przedstawiciela Oświaty, w realizacji procedury Niebieskie Karty, w tym także w odniesieniu do posiedzeń Rady Pedagogicznej;
- Dziecko jako osoba podejrzewana o doznawanie przemocy domowej a standardy ochrony małoletnich;
- Reprezentowanie interesów dziecka w placówce oświatowej, w sytuacji podejrzenia doznawania przemocy domowej;
- Niebieska Karta – „A”. Praktyczne omówienie zasad sporządzania formularza, występujących trudności i terminów przekazywania;
- Niebieska Karta „B”. Zasady przekazywania formularza, przez pracownika Oświaty, osobie podejrzewanej o doznawanie przemocy domowej;
- Pismo o wgląd w sytuację rodzinną dziecka. Zasady sporządzania przez osoby upoważnione;
- Zawiadomienie ze strony placówki oświatowej o możliwości popełnienia przestępstwa, w ramach standardów ochrony małoletnich oraz w procedurze Niebieskie Karty;
- Powołanie przedstawiciela Oświaty do pracy w Grupie Diagnostyczno-Pomocowej, w związku z wszczęciem procedury Niebieskie Karty;
- Obowiązki/zadania przedstawicieli Oświaty w procedurze Niebieskie Karty;
- RODO w realizacji Procedury Niebieskie Karty w systemie Oświaty;
- Mity i stereotypy w realizacji zadań przeciwdziałania przemocy domowej;
- Podejmowane działania po zamknięciu procedury NK, przez przedstawicieli Oświaty. Na czym polega monitoring w placówce oświatowej, po zamknięciu procedury Niebieskie Karty?
- Współpraca placówki Oświatowej z Zespołem Interdyscyplinarnym oraz Ośrodkiem Pomocy Społecznej, w zakresie przeciwdziałania przemocy domowej i ochrony osób małoletnich;
- Wnioski/dobre praktyki/ przykłady realizacji zadań w placówkach oświatowych.

PLATFORMA SZKOLENIOWA:
- zajęcia prowadzone on-line, za pomocą specjalnej platformy internetowej, umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy w formie chatu,
- uczestnicy przed szkoleniem otrzymają na wskazane w karcie zgłoszeniowej adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju, w którym będą mogli wziąć udział w szkoleniu,
- platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w dowolnym komputerze lub przez aplikację w smartfonie.