-    zajęcia prowadzone on-line, za pomocą specjalnej platformy internetowej, umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy w formie chatu,
-    uczestnicy przed szkoleniem otrzymają na wskazane w karcie zgłoszeniowej adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju, w którym będą mogli wziąć udział w szkoleniu,
-    platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w dowolnym komputerze lub przez aplikację w smartfonie.

PROWADZĄCY:
- absolwentka studiów pedagogicznych, ekonomicznych, podyplomowych oraz licznych kursów i szkoleń, w tym Menedżer Administracji, Ekspert Wspomagania, Ekspert 2018, Coach i inne.
- osoba z wieloletnim doświadczeniem zawodowym i stażem pracy na różnych szczeblach instytucji oświatowych (nauczyciel, wizytator, ekspert), zajmująca się na co dzień zagadnieniami związanymi z tematyką szkolenia;
- osoba doświadczona w zakresie prowadzenia zajęć, wykładów, szkoleń i narad związanych z prawem oświatowym, funkcjonowaniem i organizacją systemu edukacyjnego, zarządzania oświatą oraz organizacją procesu dydaktycznego.

CELE SZKOLENIA:

Zapraszamy Państwa na szkolenie dotyczące planowania pracy szkoły i tworzenia arkusza organizacji. 

ADRESACI:

Szkolenie jest skierowane do dyrektorów szkół, a także pracowników jst zajmujących się oświatą.

PROGRAM:

1. Akty prawne dotyczące organizacji pracy szkoły:
a) ustawa Prawo Oświatowe,
b) akty wykonawcze.
2. Co trzeba wiedzieć planując organizację pracy szkoły:
a) liczebność oddziałów,
b) czas trwania zajęć edukacyjnych i dodatkowych,
c) czas pracy nauczycieli, w tym tzw. „etaty łączone”,
d) wymiar i przeznaczenie godzin do dyspozycji dyrektora.
3. Elementy arkusza organizacji przedszkola:
a) rozkład dnia,
b) dodatkowe godziny finansowane przez jst,
c) przydział stałych i dodatkowych zajęć zgodnie z kwalifikacjami.
4. Elementy arkusza organizacji szkoły:
a) ramowe plany nauczania,
b) dodatkowe godziny finansowane przez jst,
c) przydział stałych i dodatkowych zajęć zgodnie z kwalifikacjami.
5. Ścieżka opiniowania arkuszy organizacji: od projektu do zatwierdzenia.
6. Wprowadzanie zmian w arkuszu organizacji.