PROWADZĄCY:

samorządowiec z wieloletnim doświadczeniem. Od lipca 2022 roku pełni funkcję Burmistrza Olsztynka. Swoją działalność w samorządzie rozpoczął w 2010 roku, zasiadając nieprzerwanie przez 12 lat w Radzie Miejskiej w Olsztynku. W tym czasie pełnił funkcje wiceprzewodniczącego Rady Miejskiej (2010-2014), wiceprzewodniczącego Komisji Gospodarki i Budżetu (2014-2018) oraz przewodniczący Komisji Rewizyjnej (2018-2022).
Ukończył studia podyplomowe z zakresu zarządzania finansami w jednostkach samorządu terytorialnego.
Jest absolwentem programu wymiany kulturowo-zawodowej International Visitor Leadership Departamentu Stanu USA, której tematem przewodnim było "Przywództwo w samorządzie lokalnym".
Od wielu lat prowadzi warsztaty i szkolenia z zakresu funkcjonowania samorządu, procedur kontrolnych komisji rewizyjnych oraz partycypacji obywatelskiej.
Uczestniczy w procesie zakładania młodzieżowych rad w Polsce. Prowadzi szkolenia dotyczące młodzieżowych rad, roli opiekunów młodzieżowych rad, zaangażowania młodzieży w życie publiczne i aktywności obywatelskiej.
Połączenie perspektywy radnego kontrolującego działania urzędu z perspektywą organu wykonawczego sprawia, że szkolenia prowadzone przez Roberta Waraksę wyróżniają się pragmatyzmem, znajomością realiów prawno-organizacyjnych oraz umiejętnością rozwiązywania praktycznych problemów, z którymi mierzą się członkowie komisji rewizyjnych.

 ADRESACI:
Szkolenie jest skierowane do osób rozpoczynających pracę lub współpracujących z młodzieżową radą, a w szczególności dla:
▪ obecnych i przyszłych opiekunów młodzieżowych rad przy jednostkach samorządu terytorialnego (gminach, powiatach, województwach).
▪ pracowników urzędów samorządowych koordynujących współpracę z młodzieżą i odpowiedzialnych za politykę młodzieżową.
▪ koordynatorów i animatorów młodzieżowych, nauczycieli oraz pedagogów współpracujących z młodzieżowymi radami gmin/miast.
▪ działaczy organizacji pozarządowych (NGO) oraz osób wspierających rozwój partycypacji obywatelskiej i lokalnych inicjatyw młodych ludzi.

CEL SZKOLENIA:
Podniesienie kwalifikacji, wyposażenie w praktyczną wiedzę oraz narzędzia niezbędne do efektywnego pełnienia funkcji opiekuna młodzieżowej rady (MR).

CELE SZCZEGÓŁOWE:
1. Zrozumienie istoty, statusu prawnego oraz roli młodzieżowych rad w partycypacji obywatelskiej.
2. Rozwój kompetencji mentorskich, liderskich oraz umiejętności zarządzania konfliktami i mediacji w pracy z młodzieżą.
3. Współpraca na linii opiekun - władze samorządowe - otoczenie lokalne (szkoły, instytucje, NGO).
4. Dostarczenie narzędzi i wzorów dokumentów ułatwiających codzienne funkcjonowanie oraz animowanie pracy rady.

 PROGRAM:
1. Młodzieżowa rada: istota, status i otoczenie prawne.
    a) Definicja, status prawny oraz geneza młodzieżowych rad w Polsce.
    b) Rola młodzieżowych rad w kształtowaniu postaw obywatelskich i mechanizmy współpracy z samorządem terytorialnym.
    c) Finansowanie działalności młodzieżowych rad.
2. Rola, zadania i postawa opiekuna.
    a) Obowiązki formalne i nieformalne opiekuna.
    b) Opiekun jako mentor, doradca oraz wsparcie dla liderskich postaw młodych radnych.
3. Kompetencje opiekuna (wiedza, umiejętności, postawy).
    a) Wiedza z zakresu samorządu i mechanizmów partycypacji.
    b) Specyfika pracy z młodzieżą oraz skuteczne zarządzanie konfliktami.
4. Współpraca z otoczeniem i sieć wsparcia.
    a) Relacje z władzami samorządowymi, urzędnikami, szkołami i organizacjami pozarządowymi (NGO). 
    b) Budowanie trwałych partnerstw i lokalnej sieci wsparcia.
5. Działanie młodzieżowych rad w praktyce.
    a) Organizacja pracy młodzieżowej rady oraz przygotowanie młodych radnych do pełnienia funkcji.
    b) Wsparcie w tworzeniu inicjatyw młodzieżowych, prowadzeniu dokumentacji i ewaluacji działań.
6. Wyzwania, dobre praktyki i narzędzia.
    a) Najczęstsze problemy w pracy opiekuna i sposoby radzenia sobie z nimi.
    b) Analiza działań i inspirujących projektów.
    c) Omówienie wzorów dokumentów (plany pracy, sprawozdania, scenariusze sesji, itp.).

INFORMACJE ORGANIZACYJNE:
• Zajęcia prowadzone on-line, za pomocą specjalnej platformy webinarowej umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy oraz na rozmowy pomiędzy uczestnikami spotkania
• Zgłoszeni uczestnicy otrzymają na wskazane adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju,
• Platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w komputerze lub aplikację w smartfonie.