KOLEJNY TERMIN SZKOLENIA: 25 sierpnia 2026 r.

 Szanowni Państwo

Organizacja nowego roku szkolnego wiąże się z obowiązkiem zaplanowania pracy szkoły/przedszkola z uwzględnieniem aktualnego stanu prawnego, kierunków polityki oświatowej państwa i arkusza organizacji szkoły, wg stanu na 1 września br.
W roku szkolnym 2026/2027 to wyjątkowo trudne zadanie, ponieważ 1 września 2026 r. w życie wchodzi wiele nowych przepisów rozproszonych w wielu ustawach i rozporządzeniach. Liczne zmiany w wielu obszarach pracy szkoły składają się na nowe akcenty w jej działalności dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczej. Trzeba zrozumieć ich uzupełniający się charakter i zaplanować pracę danej szkoły/danego przedszkola, w sposób spójny i skuteczny.
Zapraszam na szkolenie, na którym w uporządkowany sposób omówię obowiązki dyrektora wynikające ze specyfiki roku szkolnego 2026/2027, w tym w szczególności plan nadzoru pedagogicznego z uwzględnieniem kierunków polityki oświatowej państwa.

Liliana Zientecka

INFORMACJE O PROWADZĄCYM SZKOLENIE: Liliana Zientecka
• praktyk z wieloletnim doświadczeniem zawodowym na wszystkich szczeblach administracji oświatowej (dyrektor szkoły, wizytator, pracownik administracji samorządowej) - 34 letni staż pracy na wszystkich szczeblach administracji oświatowej,
• autorka wielu publikacji i projektów szkoleniowych z zakresu implikacji nowego prawa oświatowego i budowania kultury skutecznego zarządzania oświatą,
• odznaczona Medalem Komisji Edukacji Narodowej.

 ADRESACI SZKOLENIA:

Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół/przedszkoli publicznych i niepublicznych oraz pracownicy organów prowadzących.

 CELE SZKOLENIA:

1. Uczestnik szkolenia otrzyma wykaz zmian w systemie oświaty obowiązujących od 1 września 2026 roku, instruktaż ich wdrożenia i wzory wymaganych dokumentów.
2. Uczestnik szkolenia pozna nową formułę nadzoru pedagogicznego i otrzyma jego wzór z uwzględnieniem kierunków polityki oświatowej państwa na nowy rok szkolny.

 PLAN SZKOLENIA – 2 sesje po 1,5 godziny

I sesja - Zmiany w wewnątrzszkolnych przepisach do wdrożenia w roku szkolnym 2026/2027.
1. Zmiany w podstawach programowych wychowania przedszkolnego i szkół podstawowych – wzory dokumentów przyjęcia nowych programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkołach.
2. Zmiany w ramowych planach nauczania, w tym nowe formy realizacji zajęć - obowiązkowy i fakultatywny tryb ich wdrożenia.
3. Nowa podstawa programowa i nowa organizacja zajęć edukacji zdrowotnej, w tym edukacji seksualnej – instruktaż działania, wzór opisu tego zadania w statucie szkoły.
4. Zmiany w organizacji doradztwa zawodowego i zadaniach doradcy zawodowego - instruktaż działania, wzór opisów tego zadania w statucie szkoły.
5. Zmiany w organizacji kształcenia cudzoziemców - instruktaż działania.
6. Ocena funkcjonalna w szkole i przedszkolu – kogo i kiedy obowiązuje – instruktaż działania.
7. Higiena cyfrowa w szkołach – instruktaż działania, wzór zapisów w statucie.
8. Wykaz standardowych dokumentów przyjmowanych w ramach przygotowania organizacji nowego roku szkolnego w szkole i przedszkolu:
1) wzory uchwał i zarządzeń mających zastosowanie w szkole;
2) wzory uchwal i zarządzeń mających zastosowanie w przedszkolu.

II- sesja – zmiany w organizacji nadzoru pedagogicznego do wdrożenia w roku szkolnym 2026/2027.
1. Podsumowanie wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego pełnionego przez dyrektora, w tym uchwała rady pedagogicznej w sprawie ustalania sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego w celu doskonalenia pracy szkoły:
1) wzór uchwały dla szkoły;
2) wzór uchwały dla przedszkola.
2. Zmiany w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym – tekst ujednolicony przepisów o nad-zorze pedagogicznym z komentarzem.
3. Komentarz do kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027. - przykłady działań kontrolnych, monitorujących, wspomagających i obserwacji.
4. Tryb przyjęcia planu nadzoru pedagogicznego na nowy rok szkolny.
5. Wzór planu nadzoru pedagogicznego w szkole/przedszkolu.
6. Nadzór dyrektora w zakresie b-h-p - obowiązek przeprowadzenia przeglądów i przekazania ich do organu prowadzącego – wzory arkuszy kontroli, wzór pisma do organu prowadzącego.
7. Nadzór dyrektora nad realizacja obowiązku szkolnego i obowiązku nauki w szkołach - instruktaż działania.
8. Podsumowanie - rekomendacje do zmian w statutach szkół – wzór uporządkowanego sche-matu statutu szkoły z uwzględnieniem wszystkich delegacji prawnych.

Metody i formy prowadzenia zajęć
1. Mini wykład w formie prezentacji uporządkowanej wiedzy z zakresu szkolenia.
2. Metoda rozwijania praktycznych umiejętności zarządzania oświatą w formie seminarium, prezentacji dobrych praktyk i wzorów dokumentów do wykorzystania.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE:

• Zajęcia prowadzone online, za pomocą specjalnej platformy webinarowej umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy oraz na rozmowy pomiędzy uczestnikami spotkania
• Zgłoszeni uczestnicy otrzymają na wskazane adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju,
• Platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w komputerze lub aplikację w smartfonie.