Szanowni Państwo

Zmiany w ustawie Prawo oświatowe otworzyły wiele nowych możliwości dostosowania sieci szkół i przedszkoli do aktualnej sytuacji demograficznej. Zapraszam na szkolenie, na którym pokażę jak optymalizować organizacje lokalnego systemu oświaty, wskażę tryb działania, podzielę się wzorami dokumentacji. Listopad to najlepsza pora by wszcząć proces zmian w lokalnej sieci szkol i przedszkoli.

Liliana ZIENTECKA

Informacje o prowadzącym szkolenie: Liliana Zientecka

- praktyk z wieloletnim doświadczeniem zawodowym na wszystkich szczeblach administracji oświatowej (dyrektor szkoły, wizytator, pracownik administracji samorządowej) - 34 letni staż pracy na wszystkich szczeblach administracji oświatowej,
- autorka wielu publikacji i projektów szkoleniowych z zakresu implikacji nowego prawa oświatowego i budowania kultury skutecznego zarządzania oświatą,
- odznaczona Medalem Komisji Edukacji Narodowej

Adresaci szkolenia:

Pracownicy samorządowi odpowiedzialni za organizację lokalnych systemów oświaty.

Korzyści z udziału w szkoleniu:

Zdobycie nowych kompetencji zawodowych i zastosowania ich w praktyce w zakresie:
1) przygotowania projektu optymalizacji lokalnego systemu oświaty;
2) przygotowania dokumentacji dla planowanych zmian;
3) przeprowadzenia planowanych zmian.

Sesja 1 - Możliwe warianty optymalizacji sieci szkół i przedszkoli
1. Nowe możliwości optymalizacji lokalnych systemów oświaty, w tym tworzenia szkół pod-stawowych z wieloma filiami, oddziałami zamiejscowymi, łączenia wielu szkół podstawo-wych i przedszkoli w jeden zespół.
2. Istotne zmiany w trybie określenia obwodu szkoły podstawowej.
3. Kiedy likwidacja, kiedy przekształcenie, a kiedy inne zmiany organizacyjne?
4. Zespół jako forma zarządzania szkołami/przedszkolami.
5. Prawidłowy sposób konstruowania nazwy szkoły/przedszkola.
6. Nowa formuła uchwały o sieci szkół podstawowych i wychowania przedszkolnego.

Sesja 2 – Zadania JST w procesie dokonywana zmian
1. Uchwała intencyjna jako formalne wszczęcie planowanej zmiany – wzór uchwały intencyj-nej i jej uzasadnienia.
2. Wywieszenie, udostepnienie, konsultacje – nowe formy obowiązkowego publikowania dokumentacji uzasadniającej zmiany – wzory dokumentów.
3. Uprawnienia lokalnej społeczności do zgłaszania uwag i wniosków. Zadania JST
-wzór zbiorczego opracowania uwag i wniosków.
4. Oględziny kuratora oświaty w trybie wydania opinii do uchwały intencyjnej.
5. Tryb zasięgania opinii związków zawodowych do planowanych zmian.
6. Podjęcie uchwały definitywnej oraz tryb jej wykonania.

Metoda i forma prowadzenia zajęć:
Wykład informacyjny w czasie rzeczywistym w formie prezentacji uporządkowanej wiedzy
z zakresu szkolenia. Metoda rozwijania praktycznych umiejętności zarządzania oświatą w formie dyskusji za pośrednictwem czatu, prezentacja dobrych praktyk i wzorów
dokumentów do zastosowania.

Informacje organizacyjne:

• Zajęcia prowadzone on-line, za pomocą specjalnej platformywebinarowej umożliwiającej komunikację pomiędzy wykładowcą a uczestnikami, pozwalającej także na zadawanie pytań wykładowcy oraz na rozmowy pomiędzy uczestnikami spotkania
• Zgłoszeni uczestnicy otrzymają na wskazane adresy e-mail zaproszenia wraz z linkami do wirtualnego pokoju,
• Platforma szkoleniowa na której odbywają się zajęcia jest dostępna przez przeglądarkę internetową w komputerze lub aplikację w smartfonie.